李子敬：脚踏实地，有的放矢，有针对性的开展研学旅行协会工作

李子敬：脚踏实地，有的放矢，有针对性的开展研学旅行协会工作

当今社会，研学旅行已经成为比较热门的领域。新冠疫情后复苏最快的当属旅游业，而同样火热的还有研学。从非遗文化到红色教育，从艺术殿堂到科技AI,从现代都市到古朴乡村，处处呈现研学旅行火爆场面。

研学旅行的兴起不仅反映了教育方式的变革，也体现了人们对多元化、个性化学习的追求。随着教育理念的转变和市场需求的不断升级，越来越多的学校、机构和家庭开始认识到研学旅行的意义和价值。研学旅行是理论与实践、学习与旅行相结合的教育方式，通过研学旅行，学生可以开阔视野、增长见识、培养实践能力和自主能力、创新能力和团队协作精神，这是传统课堂教育无法替代的。同时，研学旅行也是旅游业发展的新趋势之一，许多旅游景点和机构纷纷推出适应市场需求的研学旅行产品，这些产品不仅涵盖历史文化、自然探索、科技创新等多个领域，而且注重体验式、互动式的学习方式，让学生们在旅行中获得感受和提高。

然而，研学旅行行业蓬勃发展的同时，仍面临着诸如规范化管理缺乏、产品质量参差不齐、师资力量不足等问题。从资源整合来看，面对品类丰富的研学旅行资源，还没有根据研学旅行的行业特点、青少年需求来进行研学旅行资源整合。研学线路与本地特色文化脉系结合还不够，只是单纯的按照学校、基（营）地或第三方机构点对点的方式进行，尚未有效发挥各基（营）地的特色和最大潜能。现有的研学旅行基（营）地、研学线路较为松散，大都是单打独斗，没有形成规模化、集聚化发展，有同质化、低端化发展的倾向；从课程设计来看，研学课程内容仍停留在“视”和“听”上，内涵和深度不够，体验参与性项目较少，有些研学旅行基（营）地尚未开发自己的研学课程，研学效果不明显。带队指导老师的研学知识储备、综合素质有待提升；从活动开展来看，目前的研学旅行工作普遍是由第三方机构通过夏令营、军事拓展的方式联系学校或家长，组织人员到研学基地开展活动，学校、家庭、学生、旅行社等多方共同参与、密切配合的程度还不够。专业人才缺乏、课时和活动费用不能保障等问题还没有一个健全完善的解决机制；从质量和效果来看，普遍没有科学合理的研学计划，缺乏有效的指导和组织。组织不力、导游讲解质量差、住宿餐饮条件不符合要求等影响学生的研学旅行实践体验效果；从行业发展监管来看，目前尚未建立一套规范、实操的研学旅行行业标准，研学团队入行门槛低，研学行为不规范，为后续的有效监管增加难度，同时也存在一定的安全隐患。

针对工作中存在的问题，我们要积极探索解决问题的方法，加大解决问题的力度。作为研学旅行协会，要充分发挥职能作用，在促进研学旅行高质量发展上积极作为，提高研学旅行的整体水平和质量。要积极组织普及与推广研学旅行教育理念，提高社会对研学旅行的认知和理解，促进研学旅行事业的发展；要积极组织制定与推广研学旅行管理服务标准，监管与评估研学旅行的质量，确保活动符合相关标准和要求，推动行业规范、健康发展；要引导家长和学生积极参与和支持，共同推动研学旅行的发展；要积极为会员（单位）提供专业的指导和建议，组织整合和共享研学旅行基（营）地、研学导师、课程等各类研学资源，为会员（单位）提供更加多元化的研学选择；要积极搭建沟通平台，组织发布与交流研学信息，为会员（单位）提供最新的研学旅行动态和资讯，促进会员（单位）之间的互动与合作；要积极为会员（单位）提供招聘、认证、培训等专业化的服务，同时积极发展新会员，壮大协会力量；要积极协调文旅、交通、公安、食品药品监管、银保监会等部门，开展合作，取得支持；要积极引导学校和组织方加强安全保障措施、制定科学合理的研学旅行计划、加大经费投入、给予家庭经济困难学生资助、加强与旅行社的合作、严格把控服务质量。督导检查安全保障方案措施的落实，确保研学旅行活动安全顺利开展。

总之，在未来的发展中，研学旅行协会要在加强监管、提升品质、培养专业人才等方面加大工作力度，提高工作实效，推动研学旅行高质量发展。

（作者系邯郸市研学旅行协会秘书长）